Une formation en gypsothérapie ancrée dans la pratique professionnelle

Nos méthodes pédagogiques en gypsothérapie sont conçues pour répondre aux exigences du terrain et aux réalités des professionnels de santé.
L’objectif est clair : développer des compétences immédiatement mobilisables, sécuriser les pratiques et renforcer la qualité des soins, grâce à une pédagogie active, immersive et adaptée aux contextes de soins.

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Une approche terrain et immersive

La formation en gypsothérapie repose sur une approche résolument pratique, inspirée des situations rencontrées en établissement de santé ou médico-social.
Chaque séquence pédagogique s’appuie sur des cas concrets, des retours d’expérience et des situations réelles issues des services (urgences, SMR, EHPAD, HAD, cliniques).
Cette immersion favorise l’appropriation des gestes techniques et le développement d’une posture professionnelle sécurisée.

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Ateliers pratiques et mises en situation professionnelles

Les ateliers pratiques constituent le cœur de la formation.
Ils permettent aux participants de :

• réaliser des immobilisations plâtrées et résinées,

• s’exercer aux techniques de pose et de retrait,

• s’entraîner à la surveillance clinique,

• gérer les situations à risque ou les complications.

Les mises en situation reproduisent fidèlement les conditions de travail afin de renforcer la confiance, la précision des gestes et la capacité d’adaptation.

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Un ratio théorie / pratique adapté aux objectifs

Le ratio théorie / pratique est volontairement équilibré pour garantir une montée en compétences efficace :

• apports théoriques ciblés et directement utiles à la pratique,

• large place accordée aux manipulations, démonstrations et entraînements.

La théorie vient éclairer l’action, sans alourdir le parcours, afin de permettre une compréhension fine des enjeux cliniques, techniques et sécuritaires de la gypsothérapie.

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Matériel professionnel utilisé en formation

La formation mobilise du matériel professionnel, identique ou équivalent à celui utilisé en service :

• bandes plâtrées,

• résines synthétiques,

• matériel de protection et de découpe,

• supports anatomiques et dispositifs pédagogiques.

L’utilisation de matériel réel permet aux stagiaires de transposer immédiatement les acquis dans leur environnement professionnel.

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Une formation adaptée aux réalités de service

Chaque formation est adaptée au contexte des participants :

• type de service,

• public pris en charge,

• niveau de compétence,

• contraintes organisationnelles.

En intra-établissement, les contenus sont ajustés pour répondre aux protocoles internes, aux pratiques existantes et aux enjeux spécifiques de chaque structure.

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Évaluation des compétences et des acquis

L’évaluation des compétences est intégrée tout au long de la formation :

• évaluation des connaissances en début et en fin de session,

• observation des gestes techniques lors des ateliers,

• retours individualisés des formateurs,

• validation des compétences acquises.​

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Cette approche permet de mesurer la progression réelle des participants et de sécuriser l’intégration des pratiques en situation professionnelle.

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Une pédagogie orientée qualité et sécurité des soins

Nos méthodes pédagogiques visent à faire de la formation en gypsothérapie un levier d’amélioration des pratiques professionnelles, au service de la sécurité des patients et de la qualité des soins.

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